EQUITHERAPIE ( 2ème partie )
Le Thérapeute: médecin, cavalier et pédagogue
Importance et place du thérapeute 
Le terme thérapeute recouvre toutes les personnes qui ont une véritable action de soin : les médecins, psychomotriciens, masseurs-kinésithérapeutes, orthophonistes, psychologues, infirmiers…, ou toute personne pratiquant une profession en rapport avec le handicap.
B. de FOMBELLE, ancien président de l'association Handi-Cheval, explique que : " L'idéal serait que ceux qui font monter des handicapés aient une double formation d'homme de cheval et médicale… Il est indispensable que celui-ci soit informé de l'aspect psychologique et médical du problème ".
R de LUBERSAC et H. LALLERY déclarent dans leur ouvrage : " Ce thérapeute devra revêtir trois aspects : celui d'un soignant, celui d'un homme de cheval et celui d'un pédagogue ".
L'aspect soignant : Le thérapeute doit bien sûr avoir acquis les connaissances nécessaires (anatomiques, physiologiques, psychologiques, psychiatriques…), il doit également avoir l'expérience d'autres méthodes thérapeutiques qui enrichiront ses techniques (relaxation, expression corporelle…) et qu'il aura lui-même éprouvées dans son vécu propre.
L'aspect homme de cheval : Il est indispensable que le thérapeute ait aussi un vécu de cavalier afin d'avoir éprouvé dans son corps toutes les difficultés : équilibre, gestes à faire, désobéissance du cheval, peur, auxquelles se trouveront confrontés les patients mis à cheval. Cet aspect homme de cheval permettra également au thérapeute de faire face aux problèmes purement équestres.
L'aspect pédagogue : le thérapeute ne doit pas se situer uniquement au niveau de l'instrumental, de l'apprentissage de gestes, d'attitudes, de position du cavalier à cheval. Il doit chercher à faire acquérir une certaine manière " d'être ", plutôt qu'une manière de " faire ". La patience sera donc de rigueur, la douceur également, ce qui n'exclura pas parfois une certaine fermeté.
L'équipe thérapeutique peut être pluridisciplinaire, ce qui enrichit d'autant plus la prise en charge et la compréhension des patients, chacun ayant un regard différent, fonction de sa formation.